关于“学习强国”学习平台
在思政课教学中运用的探讨

黄后惟

江西省泰和县苑前中心小学 江西 泰和 362400

摘 要：“学习强国”学习平台2019年1月1日正式上线以来，迅速在广大党员干部群众中推广，本文将通过对“学习强国”学习平台架构及内容的分析，探索如何在媒体融合的大趋势下借助“学习强国”学习平台，推动新时代学校思政课教学改革创新。

关键词：“学习强国”学习平台 思政课 教学探讨

“学习强国”学习平台，是建设学习大国、推动全党大学习，强化理论武装和思想教育的创新是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。“学习强国”学习平台突出思想性、新闻性、综合性、服务性，不仅是党员干部群众理论学习的重要阵地，也是作为新时期各中小学校开展思想政治理论课的重要载体，通过这个载体，也能进行有效的思政教育改革。

作为江西省泰和县苑前中心小学的一名教师，在进行《思想与道德》这门课的教学时，除了课外学习活动安排之外，也运用互联网的平台，有意识地使用新媒体辅导教学来提升学生感知力，授课影响力，其中，发现运用“学习强国”学习平台的辅助思想与品德的课程教学，提供了一个思政课教学的创新之路。

一、借助“学习强国”学习平台，丰富思政课课程内容

教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。“学习强国”学习平台作为习近平新时代中国特色社会主义思想权威的学习平台，内容权威、资源丰富，学习平台PC端分设20多个版块、200多个一级栏目，手机APP端分设“百灵”（短视频）“学习”（图文）“电视台”（视频）“电台”（音频）等几大板块60多个频道，内容涉及政治、经济、文化、社会、生态、法律、历史、科技、党史、互联网、国际等多方面专业学习知识。 电脑端和手机端可以同步学习内容和积分，充分发挥大小屏的融媒体学习特点，既可以利用碎片化时间进行学习，也可以安排专门的时间进行统一教育。

教育要从娃娃抓起，包括全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，在实践中，我发现充分发挥“学习强国”学习平台内容权威、资源丰富的优势，把学习平台中“习近平日志”、“习近平文汇”、“习近平同期声”、“重要活动”、“重要讲话”、“重要文章”、“重要视频”等深入学习宣传新思想栏目融入到思政课堂中，把学习平台“中国文学”“中国文博”“中国戏曲”“中华诗词”“红色映”“红色记忆”“红色 故事”“红色家书”“科技思想研究”“科技前沿”“5G”等涉及中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、科技创新文化，以及中华民族古代历史和革命建设改革时期英雄人物、先进模范等融进思政课内容，实现思政课内容与马克思主义中国化最新成果、坚持和发展中国特色社会主义最新经验同步推进、同频共振。对孩子的教育起到很大的帮助。

二、运用“学习强国”学习平台，创新思政课教学方式

落实新时代思政课改革创新要求，应坚持守正和创新相统一。“学习强国”学习平台起步就是融媒体，开门就是大平台。学习平台内容生动具体、形式多样，手机APP端“百灵”（短视频）“学习”（图文）“电视台”（视频）“电台”（音频）等板块，以及上线了近百个强国号和34个省级分学习平台，汇聚了海量的视频、音频、图文，实现了学习资源的大融合、大汇聚。充分运用“学习强国”学习平台，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。把学习平台“学习新思想”“十九大时间”“学习理论”“学习视频”“学习榜样”等栏目作为思政课改革创新的重要素材，利用学校的多媒体教室，进行多媒体辅助观看学习，以丰富教学内容，增强主题感知。通过“小故事”讲述“大道理”，从“小切口”反映“大主题”，破解思政课堂“深入难、接受难”的问题，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，让思想政治课堂更活跃，让学生坐得住、乐意听、记得牢。广大青少年学生既是追梦者，也是圆梦人。思政课以及“道德与法治”教学结合学习平台“青春之歌”等栏目视音频，探索思政课教学的新方式，在学校思政课堂中通过展现一批关于青少年学生的优秀影视、音乐作品，多方位呈现新时代青少年在各个领域努力拼搏、积极向上的面貌，帮助广大青少年树立正确世界观、人生观、价值观，坚定马克思主义信仰，坚定社会主义和共产主义信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，扣好人生第一粒扣子。

三、推广“学习强国”学习平台，共享思政课优质资源

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教育为公以达天下为公。“学习强国”学习平台在教育部支持下，推出“教育强国”频道，“教育新闻”“思政与德育”“校园风采”“教师”“大课堂”等栏目，同时“学习强国”学习平台App端相应推出了“教育”频道，并在“教育”和“推荐”频道同步推出“中小学暑期课堂”，持续收录刊播全国中小学优质课程。应借助“学习强国”学习平台，积极推进教育强国战略，促进教育均衡发展，推动优质教育资源在线共享，运用“互联网+”，打造“家门口”课堂。通过学习平台电脑端、移动端共享学习平台“大课堂”栏目汇集的基础教育、高等教育、职业教育各个阶段的大量优质精品课程内容，实现实时教育，全天候教育，把全国名师通过屏幕请到学生身边，让更多优秀教育资源惠及乡村学校。在教学中，我们学校师生可随时点开“学习强国”学习平台App及网页版“学而时习之”“温故而知新”，根据不同课程有针对性地学习及查缺补漏，亦可根据兴趣爱好阅读了解科普知识，共享学习平台中的优质课堂资源。 借助“学习强国”学习平台App“教育”和“推荐”频道推出的“中小学暑期课堂”，共享北京西城区黄城根小学、成都七中等一批 源自全国各地名校精品优质课程，共享全国各地夏令营、中小学校学生活动、暑期安全与健康等信息，实现寓教于乐。借助“学习强国”学习平台“校园风采”栏目，学校师生可以通过“书记校长谈”“世范”“青春”“校训”学习了解全国大中小校园对教书育人的探索思考，大师学者的处世风范、人生哲学，众多知名学府人文精神的精髓沉淀，给人生以启迪。通过“美图”栏目，共享全国各地丰富多彩的校园文化。这些内容资源在我们的教学中都得到了良好的教学效果。

总而言之，“学习强国”学习平台作为学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的重要平台，聚合了海量免费阅读的政治、军事、法治、文化、历史、科技、自然、英语、诗文、音乐、戏曲等各类资源，通过视频、音频、图文等形式，让更多的人通过便捷形式获取丰富的学习资料。新时代学校思想政治理论课改革创新应充分借助“学习强国”学习平台的优势，不断提高校园思政课的质量和水平 。

作者简介：

黄后惟 江西省泰和县苑前中心小学教师。

【责任编辑：肖玉平】